На занятие в субботу (21.12.13) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки".
К занятию по английскому языка (19.12) повторите с ребятами слова:
snow, snowflake, snowman, Christma Tree, Santa Clause, Christmas, glove, coat, winter, candy
На занятия во вторник и среду (17.12.13- 18.12.2013) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки".
NB! В обычных тетрадях прописать красиво и аккуратно: Р, Р и другое; "Азбука" стр. 31 читать.
На занятия во вторник и среду (10.12.13- 11.12.2013) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки".
NB! В обычных тетрадях прописать красиво и аккуратно: Л, л и другое; "Азбука" стр. 29 (читать).
На занятия во вторник и среду (3.12.13- 4.12.2013) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки".
NB! В обычных тетрадях прописать красиво и аккуратно: Т, т и другое; "Азбука" стр. 27 читать.
Уважаемые родители! На прошлом занятии мы с ребятами учили цифры от 1 до 10. Посмотрите видео и повторите. Многие уже знают цифры, некоторым еще надо поучить. Обратите внимание на произношение! Некоторые ребята знают цифры, но произносят их неправильно. Особенно цифру 8 (eight)
Так же можете повторить слова, что мы учили на уроке на букву Dd: dragon, doctor, dog, door Можете спросить их перевести эти слова на русский язык. На следующее занятие прощу принести клей и ножницы. С уважением Анне-Лииза Антсма
На занятия во вторник и среду (26.11.13- 27.11.2013) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки". NB! В обычных тетрадях прописать красиво и аккуратно: К, к и другое; "Азбука" стр. 25 читать.
На занятия во вторник и среду (19.11.13- 20.11.2013) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки".
NB! В обычных тетрадях прописать красиво и аккуратно: С, с и другое; "Азбука" стр. 23 читать.
На занятие в субботу (16.11.13) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши (к уроку точить), простые карандаши (2 штуки; к уроку точить), ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки". NB! В обычных тетрадях прописать: ни, ны, ну и другое (до конца строки).
На занятия во вторник и среду (12.11.13- 13.11.2013) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки". NB! Тетради и "Азбуку" подписать (И. Ф. ребёнка).
NB! В обычных тетрадях прописать красиво и аккуратно: Н н; на; но и другие буквы.
Уважаемые родители! На следующее занятия 14.11 нужно раскрасить картинку, которую все ребята получили. Повторите с ними цвета, а то не все ребята еще их запомнили С уважением, Anne-Liisa Antsma
Подпишите пожалуйста тетради по математике на печатной основе, имя и фамилию ребёнка. Рядом напишите свой мобильный телефон (папа/мама). В субботу ребёнку в школе стало плохо и было проблематично найти контакты родителей. Пожалуйста, следите за самочувствием ребёнка.
Не опаздывайте на занятия в школу. В субботу дети шли в класс 15 минут после начала урока. Очень важна ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЁНКА.
К следующему уроку эстонского языка нужно на листе А4 (расчерченном на 8 одинаковых частей) нарисовать то, что делаешь утром (в каждом прямоугольнике одно действие) и попробовать назвать все действия. Можно, например, нарисовать будильник и по это картинке сказать: "Mina ärkan" или нарисовать тарелку и по этой картинке сказать: "Mina söön"
В помощь ещё раз презентация на повторение
На занятие в субботу (9.11.13) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки". NB! В обычных тетрадях прописать буквы: ы и другие (до конца строки).
На занятия во вторник и среду (5.11.13- 6.11.2013) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки". NB! В обычных тетрадях прописать красиво и аккуратно
На занятие в субботу (2.11.13) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки". NB! В обычных тетрадях прописать буквы: А а; О о; И и (до конца строки).
Уважаемые родители! На занятия во вторник и среду (29.10. - 30.10) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки".
Уважаемые родители! На занятие в субботу (19.10.13) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки". NB! Родители, прошу Вас подписать детям тетради и учебник.
Уважаемые родители! На следующее занятие повторите слова на букву F: fish - рыба flower - цветок frog - лягушка fox - лиса fruits - фрукты И кто не успел на прошлом задании раскрасить картинку, нужно доделать дома. Дополнительное задание: Повторите слова песни
Уважаемые родители! На занятия во вторник и среду (15.10- 16.10.13) необходимо иметь: "Азбуку", цветные карандаши, простой карандаш, ластик, тетрадь в линейку, рабочую тетрадь по обучению грамоте (I часть) "Солнечные ступеньки".
Уважаемые родители! На четверг, 10 Октября, повторите с ребятами цвета: red - красный blue - синий yellow - желтый green - зеленый Прослушайте песню и повторите слова: clap your hands , stomp your feet, shout "hurray!".
Проверьте, чтобы у всех были в пенале простой карандаш, красный, синий, желтый и зеленый карандаши. Возьмите на урок ножницы и клей. Так же не у всех ребят с собой папка (скоросшиватель). На следующем занятии будем учить букву Ff С уважением, Miss Anne-Liisa
Уважаемые родители! Прошу готовить ребёнка к школе накануне учебного дня. Наш урок длится только 30 минут и нам надо всё успеть сделать. Некоторые дети пытаются точить карандаши.
Не надо делать задания в тетрадях
заранее. Если у детей выполнены задания следующего урока, они мешают всем в классе и не слушают учителя. Сейчас мы закончили стр.12. Дети выполняют дома бордюрчик..
Уважаемые родители!
Пожалуйста, срочно передайте подписанные договоры. В списке учеников жёлтым цветом выделены фамилии детей, чьи родители не передали подписанные договоры.
Уважаемые родители! Проверяйте пожалуйста наличие тетради №1 и пенала. Каждый день занятий у нас проходит математика. Мы уже закончили стр.9. Те,кто пришли недавно, могут тоже потренироваться и выполнить задания.
Уважаемые родители, чьи дети посещают занятия английским языком у нас в школе!
Большая просьба!
Пожалуйста, посмотрите кто из вас сможет приводить ребёнка на занятие по английскому языку не к 17.10, а к 15.00. Дело в том, что в 17 часов собралась слишком большая группа и это вредит качеству обучения. Мы готовы открыть ещё одну группу в 15.00, тем самым сократив число детей вечерней группе.
Это делается для пользы обучения.
Если кто-то из вас найдёт возможность посещать занятие в 15.00, то, пожалуйста, отметьте это в опросе.или
Убедительная просьба, сдайте, пожалуйста, один экземпляр полученного договора в школу (учителю, завучу, можно отдать на вахту), а один оставьте себе. Не все заполнили анкету обратной связи.
Уважаемые родители! На урок в субботу принести "Азбуку", пенал.
На прошлом уроке мы с ребятами учились сочинять рифмы (День- тень,пень,олень; машина- картина,малина,рябина).
Если будет желание, то можете дома составить как можно больше различных рифм.
В на занятия во вторник и среду необходимо иметь: "Азбуку", цветные
карандаши, простой карандаш, ластик.
Родителям на заметку! Тема
прошлого урока "Словосочетание". Ребята должны усвоить, что словосочетание обозначается
графической схемой (два прямоугольника), "Азбука" стр. 7.
Для уроков математики нам нужны тетради на печатной основе (1 часть) и пенал с цветными карандашами. Мы уже освоили 2 странички, на них надо дорисовать бордюрчики,дети вам расскажут. Они находятся внизу странички.